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發(fā)布時間：2023-07-17 11:41:43 作者：學術小編 來源：www.derer.cn
對于日益嚴峻的不端行為形勢。 我們首先要堅持自律，預防與懲戒相結合及觀念、規(guī)范和技術相結合的原則，完善學術規(guī)范制度的頂層設計，其次就是以自律為準，他人為輔，預防為主的原則，推進學術道德的假設，建設規(guī)范制度，完善學術不端監(jiān)督制度，健全不端行為機制等。 學術不端行為違反了學術的規(guī)范，在科研資源、學術方面也造成了惡性競爭。
存在學術造假、學術不端問題的原因是什么？ 相關法律法規(guī)要求不到位；監(jiān)管力度不夠；未全面培養(yǎng)相關誠信意識；論文評判標準不正確；論文評判人員自身素養(yǎng)不能保證；法不責眾；后果對社會影響小導致大眾不重視該問題等都是造成學術造假、學術不端問題頻發(fā)的原因。 因此，要減少這類事情的發(fā)生，需要采取一些行動，嚴厲打擊學術造假、學術不端問題很有必要。 然而，報告中顯示， 7.61% 被訪者認為不應該嚴厲打擊學術造假問題。 在是否應該將學術造假、學術不端問題列入刑法范圍這個問題上， 88.83% 被訪者認為應該將這些行為列入刑法范圍， 11.17% 則認為不應該。
這不僅表現(xiàn)在違反者眾多、發(fā)生頻繁，各個科研機構都時有發(fā)現(xiàn)，而且表現(xiàn)在涉及了從院士、教授、副教授、講師到研究生、本科生的各個層面。 由于中國高校缺乏學術規(guī)范、學術道德方面的教育，學生在學習、研究過程中發(fā)生不端行為，經(jīng)常是由于對學術規(guī)范、學術道德缺乏了解，認識不足造成的。
