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發布時間：2022-08-20 22:06:22 作者：知網小編 來源：www.derer.cn
作者的學術態度和學術行為的不端正，也是此次論文抽檢發現的較為嚴重的問題，有7%的專家評語明確提到了“學術態度不端正”或“學風不嚴謹”。 而從“不合格論文”出現的本質原因而言，都可以歸結為作者學術態度的不端正和學風的不嚴謹。 而學術態度和學術行為，是決定研究和論文質量最根本的因素。 工作量不足，即論文在撰寫過程中，作者沒有付出必要的時間和精力去完成論文的研究和撰寫工作，而是倉促寫成，敷衍了事。 存在抄襲現象，即抄襲他人的研究成果或直接照搬相關的文獻資料。 值得一提的是，在“不合格論文”中，有部分論文是被專家直接判定為“完全不符合要求”的論文，即無論是從選題還是研究方法、論文的撰寫等方面，都不滿足碩士論文的基本要求，這些論文無一例外都是由作者學術態度和學術行為不端正所導致的。
那么問題來了，優秀論文是必須要被抽查的，抽查的話，如果不是太水的教授，或者你的數據量特別大，運算過程很復雜，那么都會看出來的，但是呢。 問題又來了，一個教授抽查你的本科論文是不現實的，可以這么說，一個大忙人看本科論文最多看5分鐘就知道你寫了啥，并且全國默認的事實就是本科論文=學術垃圾。
在本次學位論文抽檢中，論文規范性欠缺是“不合格論文”存在的第二大問題，占比為29%。 這一問題在自然科學類學位論文中更為突出。 格式規范主要指論文的摘要、關鍵詞、目錄、正文、參考文獻等格式的規范。
對此，《辦法》強調，本科畢業論文抽檢重點將對選題意義、寫作安排、邏輯構建、專業能力以及學術規范等進行“合格性”考察。. 教育部相關負責人特別強調，博士碩士學位論文抽檢重點考察研究生創新性和科研能力，本科畢業論文抽檢則重點考察本科生基本學術規范和基本學術素養。. 如今，查重率已無法作為單一標準來劃定本科畢業論文的合格與否，《辦法》要求，省級教育行政部門利用抽檢信息平臺對抽檢論文進行學術不端行為檢測，結果供專家評審參考，同時還要采取隨機匹配方式組織同行專家對抽檢論文進行評議，提出評議意見。. 此外，本科畢業論文抽檢還將分為初評和復評兩個環節。.
