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發(fā)布時(shí)間：2022-03-30 22:07:52 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：www.derer.cn
相信對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)，畢業(yè)，就表示即將永遠(yuǎn)的跟我們的學(xué)生時(shí)代說(shuō)拜拜，并踏入社會(huì)，幸運(yùn)一點(diǎn)朝九晚五，苦逼一點(diǎn)的可能工作都找不到，但是畢業(yè)是我們?nèi)松斜仨毭媾R的一個(gè)階段，即將畢業(yè)前相信很多同學(xué)都在忙碌的跟畢業(yè)論文查重做斗爭(zhēng)，查重通過(guò)就是順利的畢業(yè)，那么同學(xué)們知道學(xué)術(shù)查重的原理是什么嗎？今天小編就為大家科普以下學(xué)術(shù)查重的原理。
一、為什么我大部分都是加過(guò)引用的總結(jié)果還是這么高呢?那是因?yàn)閷W(xué)校看的是總結(jié)果總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比包括引用和抄襲者兩個(gè)部分。從總結(jié)果的角度來(lái)看，引用與否對(duì)總結(jié)果沒(méi)有影響。因此完全沒(méi)有必要太在意引用，除非你學(xué)校看的是去除引用后的結(jié)果。
二、（1）多級(jí)比較法。以句子（帶句號(hào)）作為比較的最小單位。執(zhí)行“句子-段落-全篇”多級(jí)比對(duì)。如果一個(gè)句子超過(guò)了設(shè)定的閾值，則被認(rèn)為是“剽竊”。如果一段文字中的5％字符與另一篇文章中的字符相同，它也被認(rèn)為是“剽竊”。看起來(lái)，僅僅對(duì)一個(gè)句子中的字符進(jìn)行語(yǔ)序排序?qū)嶋H上并表示很有用。像在互聯(lián)網(wǎng)上傳播的資源，修改幾個(gè)字、改改順序等，這樣是不能夠逃離系統(tǒng)的檢測(cè)的
三、那么學(xué)校除了用學(xué)術(shù)查重進(jìn)行檢測(cè)還會(huì)用萬(wàn)方，維普，cncnki自助查重系統(tǒng)進(jìn)行查重，那么這些查重系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)沒(méi)有學(xué)術(shù)查重那么廣泛，但是還是可以檢測(cè)學(xué)生的畢業(yè)論文,他們查重原理都是一樣的下面來(lái)說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)查重原理：
總結(jié)：本人總結(jié)該學(xué)術(shù)論文查重原理及檢測(cè)規(guī)則的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)技巧的目的并不是提倡幫助同學(xué)抄襲和學(xué)術(shù)不端，只是提供一些方法技巧在畢業(yè)查重盡量少走彎路，將更多的時(shí)間用于科研、工作和有意義的事情中。鼓勵(lì)原創(chuàng)，抵制抄襲!
