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發(fā)布時間:2022-03-30 22:07:41 作者:學(xué)術(shù)小編 來源:www.derer.cn
繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會成員特別是成人的教育活動。那么繼續(xù)教育的論文論文會不會查重呢?這是同學(xué)們最關(guān)心也是最焦慮的問題。我們下面就從重復(fù)率、查重步驟、查重軟件幾方面全面的了解。
導(dǎo)師和專家以學(xué)生所提交學(xué)位論文的研究內(nèi)容為基礎(chǔ),根據(jù)相關(guān)的專業(yè)知識進行提問,專家所提問題應(yīng)具有考察性而不是詢問性,提問難易程度適中、先易后難、逐步深入、提問易理解等。同時導(dǎo)師對答辯學(xué)可以適當引導(dǎo)學(xué)生進行深入探討。
基本流程:論文闡述(有些學(xué)院會要求使用PPT)、自由問答(一般為3個問題,基本上大部分學(xué)院會提前10分鐘左右給到你問題,你可以在下面事先準備答案)
答:這是目前檢測系統(tǒng)的算法問題,學(xué)校的系統(tǒng)也是一樣的主要是修改后的論文內(nèi)容發(fā)生了變化,檢測是切分全篇論文片段送檢的,你修改后的語序發(fā)生了變化,語序不一樣,切分的片段也會變化,也就是說比對源發(fā)生了變化,就可能出現(xiàn)以前沒標紅的地方現(xiàn)在標紅了,或?qū)傋謹?shù)有過刪減,觸發(fā)了檢測系統(tǒng)靈敏度閾值;數(shù)據(jù)庫更新也會有一定影響,但是這個變化不大,只要您把第一次標紅內(nèi)容都修改了,第二次檢測不管會不會出現(xiàn)新抄襲段落復(fù)制比都會降低的,對檢測出來的標紅句子認真修改,就是降低論文重復(fù)率的直接有效的辦法。
總結(jié):學(xué)校學(xué)術(shù)怎么查重?可以從學(xué)校內(nèi)網(wǎng)進入,也可以從圖書館進入。通常學(xué)校會免費1-2次查重機會,具體情況需要根據(jù)學(xué)校規(guī)定。為了保證自己網(wǎng)上查重結(jié)果與學(xué)校查重結(jié)果一致,盡量選擇同一系統(tǒng),格式保持一致。上述是“學(xué)校學(xué)術(shù)怎么查重步驟是什么?”全部介紹。