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發布時間：2022-03-30 15:00:36 作者：學術小編 來源：www.derer.cn
學術學術不端論文查重檢測系統多語種、圖文、抄襲高校論文查重檢測系統
一、有了開題報告，后面在論文撰寫的時候就要按照開題報告的思路做相應的拓展和展開。雖然開題報告學校并不會對其進行查重檢測，但是后面論文撰寫大家要非常重視。因為剛才講到畢業證為學校后面會對其進行查重。盡管我們在開題報告的時候會進行文獻綜述。但在真正畢業論文的撰寫時，相關的文獻綜述就要轉換成自己的話來表達。這樣子重復率才不會居高不下。
二、開題報告的撰寫,一方面找師兄師姐要相關的樣本作為參考,一方面也上中國學術的數據庫找相應的論文,下載后進行閱讀總結,最后撰寫文獻綜述以支撐的開題報告.找師兄師姐要樣本,是開題報告的撰寫思路是有章可循的,借鑒前人的思路將于把主要精力放在更加深層次的思考.
三、還有很多人會問小編，論文的哪一些部分是需要檢測的，哪一些不需要檢測。論文的開題報告、目錄與引用文獻都是不參與論文查重的，但這是要求在格式正確的情況下。只有當論文格式正確時，檢測系統才會提示只檢測正文內容，而未參與檢測部分將顯示灰色，重復部分將顯示紅色，檢測結果能夠非常直觀的看到。
請各學院在答辯工作完成后一周內（2022年5月20日之前），將以下匯總文件電子版發送至hndxsjk@henu.edu，紙質蓋章版送至行政樓340室。（在本科動態數據采集時需要以下數據支撐，請慎重填寫）
