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發(fā)布時間：2023-09-28 19:15:52 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
這個學校一般都有知網(wǎng)的分系統(tǒng)，可以提供給學生一定次數(shù)的查重機會，學生可以利用來查重。同時也可以自己在網(wǎng)上進行購買，一般學校提供的次數(shù)夠查重使用。
現(xiàn)在有不少的查重機構，本質(zhì)還是在他的文庫里面進行查重，有比如知網(wǎng)，paperpass、萬方等。畢業(yè)論文一般都是知網(wǎng)查重。你交了論文之后學校會組織一起查重。如果你要自己去查重就要自己花錢去知網(wǎng)查。
什么是論文重復
論文重復，民間說法是抄襲剽竊，換個更官方一點的定義就是學術不端。之所以叫學術不端，是因為前人辛辛苦苦研究出來的創(chuàng)新成果，或被簡單粗暴地復制粘貼進文章里，或被用各種手段矯飾以達到掩人耳目的目的。
究其原因，一方面，成功發(fā)表一篇高質(zhì)量學術論文，基本讓人操碎了心，薅禿了頭，實屬不易。另一方面，論文的成功發(fā)表能帶來巨大的利益（如獲得畢業(yè)答辯資格、國家獎學金、升職稱等），使得某些學生和科研人員甘愿鋌而走險去充當「莽夫」走快速發(fā)表論文的捷徑，即論文抄襲或造假。
為了規(guī)范學術誠信和嚴謹?shù)娘L格，制止剽竊的不公平行為，孕育了學術不端檢測和學術不端行為的調(diào)查處理。隨著近年來學術不端行為越發(fā)增多，有關科技部門陸續(xù)加大了調(diào)查和懲罰力度。例如，科技部在 2020 年通報 9 起論文造假查處結果，其中 7 起涉及論文買賣，相關責任人分別被處以終止承擔的國家項目、追回項目資金、停止研究生招生資格等嚴厲處罰。相關論文的作者及其單位的聲譽則遭受到了巨大的損失。
一篇論文的創(chuàng)作，需要建立在前人研究成果之上（如引言中的研究背景需要概括前人研究成果），所以在撰寫中不可避免地會包含對前人成果的加工、吸收和利用。如果內(nèi)容處理不當，則會造成內(nèi)容重復。
中英文論文重復雖然有一定的相似性，但由于語言風格和形式有較大的差別，筆者此處對什么是中文論文重復和英文論文重復分別進行講解。
中文論文重復
中文論文的抄襲及重復現(xiàn)象可以被概括為三種情況，根據(jù)重復程度由高到低依次為：
目前，國內(nèi)高校普遍采用中國知網(wǎng)「大學生論文檢測系統(tǒng)」（PMLC，針對專科、本科生）和「學位論文學術不端檢測系統(tǒng)」（TMLC2，針對碩博生），輔助教務部門檢查畢業(yè)論文是否存在抄襲剽竊等學術不端行為，幫助提高論文質(zhì)量；而國內(nèi)中文期刊普遍采用中國知網(wǎng)「科技期刊學術不端檢測系統(tǒng)」（AMLC，針對自然科學論文）和「社科期刊學術不端檢測系統(tǒng)」（SMLC，針對社會科學論文）。
在檢測指標方面，以上四個系統(tǒng)所設指標均包括剽竊觀點、剽竊文字表述、自我剽竊、過度引用和整體剽竊（如表 1.1 所示）。可見，無論是同行研究成果還是自己本人的觀點、文字和研究成果均不得被直接或變相使用而不引注。
英文論文重復
英文論文重復行為，在西方常被叫做 plagiarism（剽竊），是一種未經(jīng)承認和授權去復制他人內(nèi)容的行為。同中文論文重復內(nèi)容一樣，這些內(nèi)容也包括論文想法、文字、研究數(shù)據(jù)結果等。這種學術不端行為更是被國際研究誠信辦公室 ORI（Office of Research Integrity）稱之為盜竊知識產(chǎn)權和抄襲他人作品的行為。
需要注意的是，這里的論文重復也包括同自己已發(fā)表過的論文內(nèi)容的重復（即自我剽竊）。
據(jù)世界知名學術出版公司威力出版集團介紹，目前有超過 1/3 的國際英文期刊編輯遇到過論文重復的情況，且近年來重復情況越發(fā)增多，使得大部分英文期刊在預審環(huán)節(jié)設置了論文查重，如果重復率過高，則直接拒稿而不送審。
英文論文重復的定義與中文論文相似，都是將別人的全部或部分研究成果據(jù)為己有或者重復使用自己已發(fā)表過的研究成果。例如，將一份研究成果發(fā)表在多個 SCI 期刊上面，雖然有小改或新添少量內(nèi)容。具體來說，在英文論文寫作中，以下的三種情況可被認定為論文重復：
首先是要自己寫的，我就是自己寫的，好在那時候我提交之前在網(wǎng)上檢測查重了一次，30%的重復率，然后發(fā)現(xiàn)我引用的國外文獻，早被前幾年引用過多次。后來只能祭出絕技，google翻譯至英文，再用百度翻譯至中文，再手工修改潤色，查重6%。
