學術查重怎么查?新手幫助CNKI學術查重檢測系統(tǒng)入口:國學術論文查重系統(tǒng)后該系統(tǒng)首先會對論文的格式進行自動識別,根據(jù)格式自動識別進行論文查重范圍的規(guī)定
發(fā)布時間:2023-04-05 01:01:13 作者:學術小編 來源:www.derer.cn
近年來,由于種種原因,研究生在學業(yè)過程中常常出現(xiàn)學術不端行為,對于國家、社會、學校、導師以及研究生的家人和研究生本人都造成了比較惡劣的影響,學術誠信成為越來越多學者和高校教師的共同呼聲。 因此,認識學術不端行為,并進行有效地規(guī)避,對于研究生及高校教師來說,都不無裨益。 研究生作為初入行的“學者”,往往在主觀上對于學術不端認識不清,迫于學業(yè)和利好需求,麻痹大意,有意或無意地走上了學術不端的道路。 什么是學術不端行為? 學術不端行為(Academic Misconduct)是指在建議研究計劃、從事科學研究、評審科學研究、報告研究結果中出現(xiàn)的捏造、篡改、剽竊、偽造學歷或工作經(jīng)歷。
碩博研究生擴招同學,對造成學術不端帶來兩點突出的影響: 一是導師隊伍的數(shù)質量無法跟上。 據(jù)5月20日教育部網(wǎng)站發(fā)布《2019年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》的數(shù)據(jù)顯示,2019年,全國在學碩博研究生286.37萬人。
這些學術不端行為,嚴重破壞了學術風氣,帶來巨 大的社會危害性。 也因此,學術界對于學術不端行為的討論和學術規(guī)范的重視也日益增長。 但對于學術不端行為的研究討論,多集中在學者和導師身上,而較少將目光放在研究生 身上。
學術不端問題的解決,建立更加完備的法律制度是前提,也是較為容易實現(xiàn)的目標。 但教學科研人員、學術共同體乃至社會各界真正建立起對學術道德的信仰,才是問題的根本。 學術研究的底線是學術道德,學術研究的紅線是法律規(guī)范。