論文查重不刪除

發(fā)布時間：2023-09-29 01:01:03 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.derer.cn

問：碩士論文查重以后,標(biāo)紅的地方都刪除了，是不是就可以通過了論文查重檢測

不是，字?jǐn)?shù)下降了，查重率也會上升，一定要逐字逐句的改

第一步：初稿一般重復(fù)率會比較高(除非你是自己一字一句寫的大神)，可以采用萬方、papertest去檢測，然后逐句修改。這個系統(tǒng)是逐句檢測的，也就是說你抄的任何一句話都會被檢測出來。這種檢測算法比較嚴(yán)格，從程序的角度分析這種算法比較簡單。因而網(wǎng)上賣的都很便宜，我測的是3萬字，感覺還是物美價廉的。(注意：1 這個庫不包含你上一屆研究生師兄的大論文，修改一定注意. 2 個人建議如果學(xué)校是用萬方檢測，就不要去檢測維普之類的

先把論文電子版復(fù)制一份，保存一份?？礄z測結(jié)果，其中一份復(fù)制的備份論文，把檢測出重復(fù)的部分能刪了先刪了，把不能刪的，15字以內(nèi)改一改，最好是加減字符，不要改順序，改順序沒太大用，參考文獻(xiàn)刪掉一部分，不能刪的話，先改下，英文文獻(xiàn)可以15個字符換一個詞。把修改過的上交，重新過系統(tǒng)檢查。保存的原論文稍做改動上交紙質(zhì)版。那個系統(tǒng)很麻煩的，很多沒看過沒應(yīng)用過的文獻(xiàn)都能給你加上，可見中國人抄襲的功夫，都是互相抄，但是為了保證論文的完整性和表述的準(zhǔn)確性，不要隨意改動，上交的紙質(zhì)版，一定要斟酌，一般檢查完就不會再過檢測系統(tǒng)了，所以紙質(zhì)版的不用擔(dān)心。

第二步：經(jīng)過修改后，重復(fù)率大幅下降了。這時你可以用學(xué)術(shù)查了，學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是逐段檢測的，比較智能。檢測后再做局部修改就基本上大功告成了，我最后在網(wǎng)上用學(xué)術(shù)查是4%，簡單修改后，在學(xué)校查是1.5%。

注意：記住，最忌諱的是為了查重，把論文語句改得語句不通、毫無邏輯，這樣是逃不過老師的，哈哈，大家加油！

關(guān)于學(xué)術(shù)相關(guān)抽查規(guī)定：

有規(guī)定的，可以進(jìn)行第一次修改，修改之后通過就可以答辯，如果第二次不通過就算結(jié)業(yè)，在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。這個是在抄襲30%的基礎(chǔ)上的。 如果抄襲50%以上的話，直接結(jié)業(yè) 在之后4個月內(nèi)還要交論文或者設(shè)計的。1．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），包括與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例在30%至50%（含50%）之間的，需經(jīng)本人修改。修改后經(jīng)過再次檢測合格后，方可參加學(xué)院答辯。再次檢測后仍不合格的，按結(jié)業(yè)處理。須在3 個月后提交改寫完成的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。2．被認(rèn)定為抄襲的本科畢業(yè)設(shè)計（論文），且與他人已有論文、著作重復(fù)總字?jǐn)?shù)比例超過50%的，直接按結(jié)業(yè)處理。須在4 個月后提交改寫的畢業(yè)設(shè)計（論文），檢測合格后再參加答辯。

學(xué)術(shù)系統(tǒng)計算標(biāo)準(zhǔn)詳細(xì)說明：

1．看了一下這個系統(tǒng)的介紹，有個疑問，這套系統(tǒng)對于文字復(fù)制鑒別還是不錯的，但對于其他方面的內(nèi)容呢，比如數(shù)據(jù)，圖表，能檢出來嗎？檢不出來的話不還是沒什么用嗎？

學(xué)術(shù)不端的各種行為中，文字復(fù)制是最為普遍和嚴(yán)重的，目前本檢測系統(tǒng)對文字復(fù)制的檢測已經(jīng)達(dá)到相當(dāng)高的水平，對于圖表、公式、數(shù)據(jù)的抄襲和篡改等行為的檢測，目前正在研發(fā)當(dāng)中，且取得了比較大的進(jìn)展，歡迎各位繼續(xù)關(guān)注本檢測系統(tǒng)的進(jìn)展并多提批評性及建設(shè)性意見和建議。

2．按照這個系統(tǒng)39%以下的都是顯示黃色,那么是否意味著在可容忍的限度內(nèi)呢?最近看到對上海大學(xué)某教師的國家社科基金課題被撤消的消息,原因是其發(fā)表的兩篇論文有抄襲行為,分別占到25%和30%.請明示超過多少算是警戒線？

百分比只是描述檢測文獻(xiàn)中重合文字所占的比例大小程度，并不是指該文獻(xiàn)的抄襲嚴(yán)重程度。只能這么說，百分比越大，重合字?jǐn)?shù)越多，存在抄襲的可能性越大。是否屬于抄襲及抄襲的嚴(yán)重程度需由專家審查后決定。

3．如何防止學(xué)位論文學(xué)術(shù)不端行為檢測系統(tǒng)成為個人報復(fù)的平臺？

這也是我們在認(rèn)真考慮的事情，目前這套檢測系統(tǒng)還只是在機(jī)構(gòu)一級用戶使用。我們制定了一套嚴(yán)格的管理流程。同時，在技術(shù)上，我們也采取了多種手段來最大可能的防止惡意行為，包括一系列嚴(yán)格的身份認(rèn)證，日志記錄等。

4．最小檢測單位是句子，那么在每句話里改動一兩個字就檢測不出來了么？

我們對句子也有相應(yīng)的處理，有一個句子相似性的算法。并不是句子完全一樣才判斷為相同。句子有句子級的相似算法，段落有段落級的相似算法，計算一篇文獻(xiàn)，一段話是否與其他文獻(xiàn)文字相似，是在此基礎(chǔ)上綜合得出的。

5．如果是從相關(guān)書籍上摘下來的原話，但是此話已經(jīng)被數(shù)據(jù)庫中的相關(guān)文獻(xiàn)也抄了進(jìn)去，也就是說前面的文章也從相關(guān)書籍上摘了相同的話，但是我的論文中標(biāo)注的這段話來自相關(guān)的書籍，這個算不算學(xué)術(shù)抄襲？

檢測系統(tǒng)不下結(jié)論，是不是抄襲最后還有人工審查這一關(guān)，所以，如果是您描述的這種情況，專家會有相應(yīng)判斷。我們的系統(tǒng)只是提供各種線索和依據(jù)，讓人能夠快速掌握檢測文獻(xiàn)的信息。

6．學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)的權(quán)威性？

學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測系統(tǒng)并不下結(jié)論，即檢測系統(tǒng)并不對檢測文獻(xiàn)定性，只是將檢測文獻(xiàn)中與其他已發(fā)表文獻(xiàn)中的雷同部分陳列出來，列出客觀事實(shí)，而這篇檢測文獻(xiàn)是否屬于學(xué)術(shù)不端，需專家做最后的審查確認(rèn)。

這個不是絕對的，因為連續(xù)13字符相似就會標(biāo)紅重復(fù)的，如果你只刪除紅字的句子后，還是一樣連續(xù)相似，那么你就完了?？梢哉蝿h除，這樣就可以了。刪除后可以去圖書館查重看看，也可以到一些自助查重網(wǎng)站檢測一次。全程自助安全?！?/p>

不是的，這要考慮論文的字?jǐn)?shù)還有內(nèi)容的，因為連續(xù)13字符相似就會標(biāo)紅重復(fù)的，如果只刪除紅字的句子，那么總體字?jǐn)?shù)會下降，查重率也會上升的，一定要逐字逐句的改。

無論是學(xué)術(shù)還是其他查重系統(tǒng)，紅色都表示為抄襲文字，這些文字需要全部進(jìn)行修改。

修改方法如下：

1、飄紅文字使用表格，把表格框隱藏，間距縮小。

2、使用圖片，把飄紅文字部分截圖，在進(jìn)行復(fù)制進(jìn)行即可，如何查重系統(tǒng)都是不檢測表格和圖片的。

3、紅色部分是嚴(yán)重抄襲部分，可以適當(dāng)?shù)膭h除，在不影響文章的情況下進(jìn)行刪除，也可以進(jìn)行翻譯在翻譯，也就是把紅色部分翻譯成英文，在把英文翻譯成中文，這中間會出現(xiàn)很多的差別，之后自己在組合語句，也會形成新的語句，使論文重復(fù)降低。

4、把紅色的內(nèi)容自己讀一遍后刪除，在用自己的話寫，這樣是最有效的辦法。

擴(kuò)展資料：

中國學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)共設(shè)定了4種不同的顏色表示檢測結(jié)果中的不同的文字重合情況，在之前學(xué)術(shù)檢測報告中：

1、綠色表示未檢測到重合情況；

2、黃色表示檢測到的重合比例在0%-40%之間或者重合文字大于1000字；

3、橙色表示檢測到的重合比例在40%-50%之間或者重合文字大于5000字；

4、紅色表示檢測到的重合比例在50%-100%之間或者重合文字大于10000字。

在學(xué)術(shù)的檢查報告中，黃色部分和紅色部分都是需要修改的。

參考資料來源：

學(xué)術(shù)不端研究中心—論文查重只改紅色和黃色文字可以嗎？

不是的，論文查重的結(jié)果也并不代表您文章的引用率，是有人比您在網(wǎng)上先發(fā)表了文章，他的文章通過檢測后會留下檢測痕跡，您再發(fā)表文章通過檢測就會覆蓋上檢測痕跡，這個就算做您的引用率。您的文章已經(jīng)檢測過一次了，那么在網(wǎng)上也同樣會留下檢測痕跡的。

不是的，因為查重的項目還包含具體論文中的字?jǐn)?shù)和內(nèi)容，因為查重系統(tǒng)中如果出現(xiàn)連續(xù)13字符相似就會標(biāo)紅。

如果只是簡單刪除標(biāo)紅的部分，那么論文的總字?jǐn)?shù)就會減少，總字?jǐn)?shù)減少后查重率也會相應(yīng)上升，所以在修改論文查重時一定要整體進(jìn)行修改。

論文重合度通常用來檢測論文是否抄襲，一般高校將重合度30%以上定為抄襲的文章，即論文審核不通過。

擴(kuò)展資料：

論文查重制度產(chǎn)生的背景：

當(dāng)前，抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為在大學(xué)生中屢見不鮮。華東師范大學(xué)進(jìn)行的《大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德狀況調(diào)查》報告顯示：57%的大學(xué)生承認(rèn)在網(wǎng)絡(luò)上抄襲過論文。

而在英國，檢討14至19歲青少年學(xué)習(xí)情況的《納菲爾德報告》表明，越來越多的學(xué)生不能應(yīng)付在高等教育中獨(dú)立閱讀學(xué)習(xí)的要求，學(xué)生頻繁從互聯(lián)網(wǎng)上抄襲文章，導(dǎo)致閱讀技能嚴(yán)重弱化。

參考資料來源：學(xué)術(shù)不端研究中心—論文查重只改紅色和黃色文字可以嗎？

在創(chuàng)作畢業(yè)論文的時候，不少同學(xué)都察覺院校針對畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)要比自己平日寫的論文的標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán)格得多，而且會愈發(fā)規(guī)范，我們在寫畢業(yè)論文的時候不但是寫篇論文以外，更有不少點(diǎn)必須注意。

例如畢業(yè)論文和平時的論文不一樣的，就有不少點(diǎn)，例如字?jǐn)?shù)不一樣，畢業(yè)論文的篇幅要相對比較多，大概是在8000字到1萬字，另外 一點(diǎn)便是畢業(yè)論文他們必須有封面，目錄，引言引用的文獻(xiàn)和附錄，這一些是普通論文所不需要的，普通論文大概是在3000~5000字，然后只須要有論文就可以了，但是畢業(yè)論文顯然就要多不少流程，那不少同學(xué)在使用論文查重的時候，也會有這樣子的一個疑問。

附錄究竟可不可以影響到論文查重結(jié)果呢？

這主要是因為論文附錄里頭通常是引用了某些文獻(xiàn)，在這一些文獻(xiàn)中顯然和網(wǎng)上的文獻(xiàn)名稱重復(fù)了，假如附錄被視作論文查重結(jié)果的情況下，那很顯然我們這篇論文就會有很高的重復(fù)率，這樣子顯然是不合理性的，因此通常狀況下論文查重網(wǎng)站并不可能把附錄統(tǒng)計到自個的查重結(jié)果。應(yīng)對這樣的事情，也是有不少人相對比較擔(dān)憂，這主要是因為他們察覺查重報告出來過后，他們的附錄早就被標(biāo)紅，就表明論文查重系統(tǒng)已把附錄統(tǒng)計到了論文查重結(jié)果，這到底是怎樣一回事呢？

實(shí)際上把附錄內(nèi)容統(tǒng)計到正文內(nèi)容，進(jìn)而增加了自己的論文重復(fù)率，并不等于要視作是查重系統(tǒng)錯誤，不少狀況下都主要是因為同學(xué)們在寫附錄的時候格式不規(guī)范，第一主要是因為附錄內(nèi)容的格式不規(guī)范，因此在判定的時候會把附錄內(nèi)容判定為正文內(nèi)容，這導(dǎo)致就統(tǒng)計到了查重結(jié)果以內(nèi)，第2點(diǎn)便是這是因為不少同學(xué)提交論文提交的是pdf格式，而不是word格式，假如學(xué)生提交為pdf格式的情況下，那在查重之前會針對pdf格式使用掃描。就算是正確的格式的附錄，在掃描過后也會變?yōu)椴灰?guī)范格式，被統(tǒng)計到正文內(nèi)容，進(jìn)而影響到重復(fù)率。

論文在查重的時候，個人信息可以不刪除，原創(chuàng)聲明之類的可以刪除。因為絕大多數(shù)原創(chuàng)聲明基本上都是一個模板，你放進(jìn)去查重只會提高論文的重復(fù)率，其他的不會有任何的幫助。所以那一部分內(nèi)容完全可以刪除。