中國學術論文查重入口,CNKI學術論文檢測系統(tǒng)-CNKI學術查重檢測系統(tǒng)入口
發(fā)布時間:2023-09-01 01:03:05 作者:學術小編 來源:www.derer.cn
這一對學術不端行為的預防處理辦法,明確了六類學術不端情形,包括剽竊、抄襲、侵占他人學術成果,篡改他人研究成果,偽造數(shù)據(jù)或捏造事實,不當署名,提供虛假學術信息,買賣或代寫論文等。 一旦被認定為構成學術不端行為,甚至可能面臨開除、依法撤銷學位等處理方式。
為何高校學術不端行為會屢禁不止呢? 01 與利益、“帽子”掛鉤,是學術不端的主要誘因 蔡元培曾指出:“大學者,研究高深學問者也。 ” 大學學術研究的目的,本應該是創(chuàng)新學術成果,服務人才培養(yǎng),推動文明進步。
請根據(jù)給定資料談談如何有效避免學術不端行為? 要求:條理清晰,語言簡潔,不超過250字。 一是對學術不端行為“零容忍”。 凈化高校學風,營造風清氣正的學術生態(tài)。 二是高校開展學術規(guī)范和學術誠信的教育、培訓,并建立科學公正的學術評價和學術發(fā)展制度,完善相應的知識產(chǎn)權查詢制度和學術規(guī)范監(jiān)督機制等,以教育引導、制度規(guī)范、標本兼治的原則建立和完善弘揚優(yōu)良學風的長效機制。