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發(fā)布時間：2023-08-05 22:11:46 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
自己的文章出現(xiàn)了相似度，就是論文查重的作用了那么有重復(fù)的不分，必須要改，實在沒有辦法做到完全不一樣，至少要換一種方式表達(dá)出來當(dāng)代，論文常用來指進(jìn)行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文；檢測知網(wǎng)查重有沒有和學(xué)校的要求保持一致檢測知網(wǎng)查重報告的真?zhèn)?，因為市場上確實有不法商家用假的知網(wǎng)查重報告欺騙消費(fèi)者所以我們拿到知網(wǎng)查重報告后還是必要檢測知網(wǎng)查重報告真?zhèn)蔚膮⒖嘉墨I(xiàn)有沒有標(biāo)紅，知網(wǎng)查重時，黃色。
首先我們要判斷知網(wǎng)查重的版本是否正確，因為如果版本不對的話，即便重復(fù)率高也是沒有意義的所以我們要選擇和學(xué)校一樣的知網(wǎng)查重版本然后，我們就需要對論文進(jìn)行降重1變換語法將主動句改成被動句，將被動句改成主動；論文查重不過沒有其他捷徑可走，只能進(jìn)行修改可以針對標(biāo)紅部分，在不改變原文意思的情況下進(jìn)行修改，把之前是白話的部分改成專業(yè)性名詞，或者把專業(yè)性名詞改成行業(yè)名詞，形容詞重復(fù)的部分用類似的形容詞替換總而言之，在不。
按我們學(xué)校老師的說法，每年答辯過后，通過的論文都會上傳到知網(wǎng)上的，如果我們老師沒騙人的話，那應(yīng)該會被查出。
要想了解以上問題，就必須先對知網(wǎng)的查重原理有所了解，在知網(wǎng)檢測系統(tǒng)中，重復(fù)率就是知網(wǎng)檢測報告單中的總文字復(fù)制比，總文字復(fù)制比就是抄襲率是重復(fù)字?jǐn)?shù)與總字?jǐn)?shù)的比值。另外知網(wǎng)檢測系統(tǒng)在檢測的時候會有一個文本處理這一過程。也就是說不管是PDF還是Word等格式都會處理成文本TXT格式來對比知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫。也就是說在論文中的內(nèi)容轉(zhuǎn)TXT格式后依然存在，那么這部分內(nèi)容就是知網(wǎng)檢測系統(tǒng)一定會檢測的內(nèi)容。
一般情況下，如果表格是以TXT文本格式存在的話，知網(wǎng)都能夠?qū)ζ浔砀窭锩娴膬?nèi)容進(jìn)行識別的，但如果表格以圖片的方式放在論文中，則知網(wǎng)檢測系統(tǒng)是不能檢測的。另外知網(wǎng)重復(fù)率是重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)的比值，那么如果去除表格將會影響到重復(fù)字?jǐn)?shù)和總字?jǐn)?shù)，也就會影響到重復(fù)率。因為過學(xué)校知網(wǎng)檢測系統(tǒng)的時候，高校檢測老師不會一個一個的把你的表格去除掉再檢查。我相信沒有哪個檢測老師會這么有耐心的來整理你的畢業(yè)論文。
所以，在知網(wǎng)論文檢測系統(tǒng)上，表格可以上傳的，并且表格的格式必須要和學(xué)校要求的保持相同。只有這樣，才會得到最準(zhǔn)確的檢測結(jié)果！
