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發(fā)布時(shí)間：2023-06-11 22:06:41 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
這件事情學(xué)校最應(yīng)該反思，因?yàn)閷W(xué)校沒有管理好學(xué)生，而學(xué)生為了順利畢業(yè)想盡了辦法，所以學(xué)校最值得反思。
應(yīng)該讓學(xué)生反思。因?yàn)閷W(xué)生應(yīng)該堅(jiān)持論文的原創(chuàng)性，不要生產(chǎn)學(xué)術(shù)垃圾，才能降低論文的查重率。
這個(gè)事情的背后就是應(yīng)該反思，就是這個(gè)論文它這個(gè)一個(gè)管理的問題，那么存在著很多漏洞，在這種情況下就造成很大的威脅。
我覺得應(yīng)該反思的是那些想要通過這種手段瘋狂獲利的商家，因?yàn)檎撐牟橹?，這個(gè)服務(wù)是一直存在的，價(jià)格也沒有變，但是因?yàn)榈蕴炫R的事件之后，論文的價(jià)格相比之前來講，幾乎是翻了5~10倍，是天價(jià)了，一般來講學(xué)校的論文定稿，在5月到6月這個(gè)時(shí)間，如果是3月、4月去買論文查重服務(wù)價(jià)格還低一點(diǎn)，到了5、6月份幾乎一天要五六百，有的上千甚至有的高級(jí)一點(diǎn)的查重服務(wù)要2000多。
我覺得說真的，商家就是利用學(xué)生的心理，因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)校對(duì)查重的要求嚴(yán)格起來了，如果查重不過的直接延遲畢業(yè)拿不到學(xué)位證書，所以學(xué)生就很慌張，會(huì)不會(huì)自己的茶寵有問題，雖然說很多人的畢業(yè)論文都是自己寫的，但對(duì)于一些理論部分，自己作為一個(gè)本科生是不可能寫得出來，肯定是有所借鑒，而這部分的查重率會(huì)不會(huì)超過學(xué)校的要求，這是學(xué)生所擔(dān)心的。
所以學(xué)生的擔(dān)心也不是沒有道理，因?yàn)榇蠹业倪x題不同，有的題目被很多人都寫過了，查重率相對(duì)來講就比較高，再加上論文的理論部分，有可能查重率是會(huì)有點(diǎn)超出的，所以很多人會(huì)選擇在定稿之前買一次查重服務(wù)，但是這些商家實(shí)在是想錢想瘋了，把價(jià)格調(diào)的這么高。
我覺得還有一件事情是某些學(xué)校是不給學(xué)生免費(fèi)的查重次數(shù)的，我們學(xué)校就是你就直接交上去，如果通不過的話就直接二辯，這對(duì)學(xué)生來講壓力就很大了，我就算知道是我自己寫的，我也不敢確保我一次查重就能過啊，但是我問，但是我問了很多同學(xué)，他們學(xué)校都有贈(zèng)送免費(fèi)的查重次數(shù)，一次到三次不等，我覺得這也是可以抵制那些高價(jià)查重的辦法。
從那件事情開始之后，全國(guó)畢業(yè)生論文的抽檢就非常的嚴(yán)格，而且查重率也非常的嚴(yán)格直到現(xiàn)在，所有的人都在記恨翟天臨也調(diào)侃出天臨紀(jì)年法這樣的爆笑詞句二每一屆的畢業(yè)生都深受翟天臨的傷害現(xiàn)在每一屆的畢業(yè)生都。
近年來也有一些造假事件的發(fā)生，有些投稿人偽造評(píng)審意見，再有一點(diǎn)就是，很多科研人員都瞄準(zhǔn)頂級(jí)科研期刊，畢竟這些期刊上發(fā)表的科研論文質(zhì)量還是值得肯定的。正所謂強(qiáng)者越強(qiáng)。總之一點(diǎn)，扎實(shí)地做好研究才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的論文。
一經(jīng)查出超過20%,后果嚴(yán)重。輕者延期畢業(yè)，重者取消學(xué)位。辛辛苦苦讀個(gè)大學(xué)，學(xué)位報(bào)銷了多不爽。所謂調(diào)整就是把詞語、語序調(diào)整一下，主動(dòng)句和被動(dòng)句互換等等你能想的出來的在保持句意不變的前提下進(jìn)行句子變換的方法。
談何質(zhì)量，只不過是評(píng)職晉級(jí)的表面文章。張三抄李四，李四抄王五，王五抄趙七，還得多多感謝互聯(lián)網(wǎng)。我覺得還是要好好的認(rèn)真寫自己的論文。
現(xiàn)在把論文作為一個(gè)考核指標(biāo)，很多人為了完成這個(gè)指標(biāo)，只能跟古代八股文一樣生搬硬套，尤其是文科性質(zhì)的論文根本沒有任何價(jià)值，純粹為了完成任務(wù)而寫，純粹是為了數(shù)量而不是質(zhì)量，所以并不是論文就能代表一個(gè)人的能力，一個(gè)人的能力是綜合考量的，而不是一篇論文，不能過度神話論文，所以即使論文有問題也不能否認(rèn)一個(gè)人的能力，這不公平。
