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  • 學(xué)術(shù)查重的原理是什么

    發(fā)布時(shí)間:2023-04-14 11:19:52 作者:學(xué)術(shù)小編 來(lái)源:www.derer.cn


    學(xué)術(shù)查重的原理是什么

    問(wèn):學(xué)術(shù)對(duì)畢業(yè)論文的查重是什么原理
  • 第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法,要善于利用書(shū)目、索引,要熟練地使用其他工具書(shū),如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。

    第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料。考生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。

    第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn),創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。

    第四、研究課題的關(guān)鍵工作――執(zhí)筆撰寫(xiě)。下筆時(shí)要對(duì)以下兩個(gè)方面加以注意:擬定提綱和基本格式。

    第五、研究課題的保障工作――修改定稿。通過(guò)這一環(huán)節(jié),可以看出寫(xiě)作意圖是否表達(dá)清楚,基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)是否準(zhǔn)確、明確,材料用得是否恰當(dāng)、有說(shuō)服力,材料的安排與論證是否有邏輯效果,大小段落的結(jié)構(gòu)是否完整、銜接自然,句子詞語(yǔ)是否正確妥當(dāng),文章是否合乎規(guī)范。

  • 我們要如何去避免重復(fù)率過(guò)高呢?首先當(dāng)然就是去了解論文查重系統(tǒng)本身的特征了,這樣才能更好地幫我們規(guī)避高重復(fù)率帶來(lái)的困難,更早更快地寫(xiě)出符合查重標(biāo)準(zhǔn)的文章。

  • 原理一:在學(xué)術(shù)查重的過(guò)程中,系統(tǒng)只能識(shí)別檢測(cè)文字部分,而不會(huì)檢測(cè)論文中的圖片、Word域代碼和mathType編輯公式,因?yàn)闄z測(cè)系統(tǒng)還不能識(shí)別這些復(fù)雜的內(nèi)容格式。建議在編輯公式時(shí),使用MathType而不是Word自己的公式編輯器;

    原理二:學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)可以識(shí)別論文中表格的內(nèi)容數(shù)據(jù),如果表格內(nèi)容重復(fù)度比較高,可以把表格截取成圖片,然后保存到論文中;

    原理三:論文中引用的參考文獻(xiàn)也會(huì)計(jì)算重復(fù)率,在引用時(shí)最好是先理解內(nèi)容,然后用自己的話表述;

    原理四:學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是采用“章節(jié)”對(duì)論文進(jìn)行判斷。論文的封面、摘要、第一段和第二段等將分別分為一節(jié)進(jìn)行檢測(cè)。每個(gè)章節(jié)會(huì)計(jì)算一個(gè)相似度,然后通過(guò)每個(gè)章節(jié)的相似度計(jì)算整篇文章的總重復(fù)率;

    原理五:很多人應(yīng)該知道,學(xué)術(shù)查重系統(tǒng)是以“13個(gè)連續(xù)文字重復(fù)”作為識(shí)別標(biāo)準(zhǔn)。若是可以修改論文的句子使任何連續(xù)13個(gè)文字都不跟別人的相同,那么就能避免被查重;

    原理六:學(xué)術(shù)的比對(duì)庫(kù)不包括實(shí)體文獻(xiàn)和教科書(shū)等。但是需要注意,引用這些書(shū)中的一些經(jīng)典理論時(shí),其他人可能很早之前就引用過(guò)了,這時(shí)候就會(huì)檢測(cè)為重復(fù);

    原理七:學(xué)術(shù)查重報(bào)告出來(lái)后,黃色的文字部分表示“引用”,紅色的文字部分表示“涉嫌剽竊”,剽竊就是指寫(xiě)作時(shí)使用別人觀點(diǎn)沒(méi)有恰當(dāng)注明出處。

    以上就是學(xué)術(shù)查重的七點(diǎn)基本原理,知道學(xué)術(shù)查重的原理對(duì)于順利通過(guò)論文查重是有一定幫助的。

  • 問(wèn):學(xué)術(shù)對(duì)畢業(yè)論文的查重是什么原理
  • 答:第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法,要善于利用書(shū)目、索引,要熟練地使用其他工具書(shū),如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。
    第二、研究課題的重點(diǎn)工作——研究資料。考生要對(duì)所搜集到手的資料進(jìn)行全面瀏覽,并對(duì)不同資料采用不同的閱讀方法,如閱讀、選讀、研讀。
    第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn),創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
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  • 答:在論文檢測(cè)上面還是找到一個(gè)靠得住的論文檢測(cè)網(wǎng)站來(lái)進(jìn)行查重論文重復(fù)率,這樣一來(lái)論文查重網(wǎng)站的靠譜性就顯得尤為重要了。
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  • 答:我們要如何去避免重復(fù)率過(guò)高呢?首先當(dāng)然就是去了解論文查重系統(tǒng)本身的特征了,這樣才能更好地幫我們規(guī)避高重復(fù)率帶來(lái)的困難,更早更快地寫(xiě)出符合查重標(biāo)準(zhǔn)的文章。
  • 問(wèn):學(xué)術(shù)對(duì)畢業(yè)論文的查重是什么原理
  • 我們要如何去避免重復(fù)率過(guò)高呢?首先當(dāng)然就是去了解論文查重系統(tǒng)本身的特征了,這樣才能更好地幫我們規(guī)避高重復(fù)率帶來(lái)的困難,更早更快地寫(xiě)出符合查重標(biāo)準(zhǔn)的文章。
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  • 第一、研究課題的基礎(chǔ)工作——搜集資料。考生可以從查閱圖書(shū)館、資料室的資料,做實(shí)地調(diào)查研究、實(shí)驗(yàn)與觀察等三個(gè)方面來(lái)搜集資料。搜集資料越具體、細(xì)致越好,最好把想要搜集資料的文獻(xiàn)目錄、詳細(xì)計(jì)劃都列出來(lái)。首先,查閱資料時(shí)要熟悉、掌握?qǐng)D書(shū)分類(lèi)法,要善于利用書(shū)目、索引,要熟練地使用其他工具書(shū),如年鑒、文摘、表冊(cè)、數(shù)字等。其次,做實(shí)地調(diào)查研究,調(diào)查研究能獲得最真實(shí)可靠、最豐富的第一手資料,調(diào)查研究時(shí)要做到目的明確、對(duì)象明確、內(nèi)容明確。調(diào)查的方法有:普遍調(diào)查、重點(diǎn)調(diào)查、典型調(diào)查、抽樣調(diào)查。調(diào)查的方式有:開(kāi)會(huì)、訪問(wèn)、問(wèn)卷。最后,關(guān)于實(shí)驗(yàn)與觀察。實(shí)驗(yàn)與觀察是搜集科學(xué)資料數(shù)據(jù)、獲得感性知識(shí)的基本途徑,是形成、產(chǎn)生、發(fā)展和檢驗(yàn)科學(xué)理論的實(shí)踐基礎(chǔ),本方法在理工科、醫(yī)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)研究中較為常用,運(yùn)用本方法時(shí)要認(rèn)真全面記錄。
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    第三、研究課題的核心工作――明確論點(diǎn)和選定材料。在研究資料的基礎(chǔ)上,考生提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,根據(jù)選題,確立基本論點(diǎn)和分論點(diǎn)。提出自己的觀點(diǎn)要突出新創(chuàng)見(jiàn),創(chuàng)新是靈魂,不能只是重復(fù)前人或人云亦云。同時(shí),還要防止貪大求全的傾向,生怕不完整,大段地復(fù)述已有的知識(shí),那就體現(xiàn)不出自己研究的特色和成果了。
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