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發(fā)布時間:2023-02-21 23:36:11 作者:知網小編 來源:www.derer.cn
本科的答辯老師一般都是自己學校的老師,特殊情況 才會邀請外校的老師。 因此,本科論文答辯的通過率非常高。 而不像研究生論文答辯一樣 研究生論文論文主要看的是觀點和格式..... 態(tài)度 在論文中是如何體現出來的? 題主沒有自報是什么層次的學校,但是每年本科畢業(yè)人數將近800萬人,老師會故意卡一個學生不通過,完全是沒有必要的。 上述的五項內容。 題主在結合老師提出的論文意見修改之后 作為答辯組的老師,不會太為難一名本科學生的。 一定要態(tài)度端正。 態(tài)度擺正好之后,也要對論文有一個的詳細的了解。 前面關于格式的五項內容,再加上五項關于內容的問題,基本涵蓋了老師所要提問的點。 摘要是對文章進行高度的凝練,而不是簡單的進行概述。 本科論文建議控制在 500-800字。
1.答辯時,一定要控制好時間,記住,說多,錯多,別給自己找不自在。 2.論文選題的意義需要論述清楚,別自己都感覺沒價值,更何況老師了,如果沒有價值,請創(chuàng)造一個價值,如果不知怎么創(chuàng)造,請聯系最近學科的熱門往上套,高大上不是給自己貼金,而是給學校貼金,學校有面子了,答辯老師就一定會給你面子,所以準備請認真一點
答辯委員大多是該領域的專家,這種回答問題的態(tài)度會讓答辯委員留下不好的印象。 在這種情況下大可以實事求是的說自己不知道,并表態(tài)自己一定會弄清楚這個問題,或直接向提問人請教,同時應該感謝答辯委員的提問。