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發(fā)布時(shí)間：2023-02-20 17:52:02 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.derer.cn
三、學(xué)術(shù)查重完以后怎么降重？ 1、增詞法。 學(xué)術(shù)檢測是以連續(xù)13個(gè)字相同為重復(fù)，既然連續(xù)13個(gè)相同的字視為抄襲，那么，在每個(gè)詞前面加修飾語，如形容詞或者數(shù)量詞等就可以實(shí)現(xiàn)“原創(chuàng)性”。 2、同義詞替代法。
每到大學(xué)畢業(yè)的季節(jié)，學(xué)術(shù)查重是必不可少的話題，因?yàn)檎撐牟橹貦z測不通過就不能順利的去答辯畢業(yè)。 對于每個(gè)正處于寫畢業(yè)論文的學(xué)生來說學(xué)術(shù)查重都不陌生，在面對高校學(xué)術(shù)查重的時(shí)候都會(huì)遇到很多關(guān)于學(xué)術(shù)論文查重的問題，其中引用格式識別是最關(guān)注的問題。
對于 學(xué)術(shù)查重系統(tǒng) 來說，總文字復(fù)制比就是總結(jié)果，是包括抄襲和引用的。 不管怎么引用，引用的格式是否正確，都會(huì)算重復(fù)率，引用正確只是可以看出“去除引用文獻(xiàn)文字復(fù)制比”，如果學(xué)校看這個(gè)結(jié)果也可以，但是一樣不能過度引用： http://www.
引用內(nèi)容過短學(xué)術(shù)檢測系統(tǒng)就不能夠精準(zhǔn)的搜索到引文，比如“我愛雷鋒”這樣一句話，每個(gè)學(xué)生都可能寫過這樣的話，學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫太多了，根本對不上是誰寫的，引文就檢測不到。 引用盡量整段或者句子比較長才有可能檢測到引用。 如果引用的內(nèi)容是經(jīng)過自己轉(zhuǎn)述或者白話，甚至標(biāo)點(diǎn)符號有所變化都有可能檢測不到引用。 也就是說引用也會(huì)算在總結(jié)果里面，引用也算重復(fù)率的，不能過度引用，不然總結(jié)果超標(biāo)！ 就題論題，1、你這個(gè)不算重復(fù)。 原因如下圖：（引用算重復(fù)，但學(xué)術(shù)判定引用的條件必須一是“原話”，二是還有一定格式，你這個(gè)不算引用，自然不算重復(fù)） 2、不會(huì)被標(biāo)記引用。 （因?yàn)椴凰阋盟圆凰阒貜?fù)） 3、學(xué)校的重復(fù)率包含引用。 （重復(fù)率=抄襲+引用） 4、學(xué)術(shù)判定引用的條件請參考問題1解答。
