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發(fā)布時間：2023-02-15 17:59:13 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
- 知乎 關(guān)于學術(shù)不端，這幾點務必警惕！ 大家好～今天我們來共同了解一下何為“學術(shù)不端”，以及如何有效避免“學術(shù)不端”吧！ 大范圍剽竊、抄襲或侵占他人學術(shù)成果是學術(shù)不端論文判定中最嚴重的一個方面，需要立刻按規(guī)定撤銷論文，并對論文作者進行嚴加懲處。
”學位論文抄襲即屬于上述規(guī)定的第三項“剽竊他人作品和學術(shù)成果”。 根據(jù)該處理辦法的第七條規(guī)定：“學位申請人員的學位論文出現(xiàn)購買、由他人代寫、剽竊或者偽造數(shù)據(jù)等作假情形的，學位授予單位可以取消其學位申請資格；已經(jīng)獲得學位的，學位授予單位可以依法撤銷其學位，并注銷學位證書。
１ 我國學術(shù)不端問題的現(xiàn)狀 １．１ 學術(shù)不端問題易發(fā)多發(fā) (１)從學術(shù)不端行為曝光的時間看.從１９９７ 到２０１７年,幾乎每年都有學術(shù)不端案例被媒體曝 光.實際上,在國內(nèi)被曝光的案件只是冰山一角,很 難用數(shù)據(jù)來確切說明學術(shù)不端行為的范圍和 程度[２]. (２)從學術(shù)不端行為發(fā)生單位看.６４起學術(shù)不 端案例,發(fā)生在４６所高校和１所科研單位.高校 中,既有９８５、２１１名校,也有不太知名的普通高校.
論文抄襲亦稱論文剽竊，《國家版權(quán)局版權(quán)管理司關(guān)于如何認定抄襲行為給某某市版權(quán)局的答復》（權(quán)司 [1999]第6號）中將“抄襲”定義為“將他人作品或者作品的片段竊為己有發(fā)表”。 從實務來看，抄襲基本分為兩大類：一類是“低級抄襲”，即原封不動或者稍作調(diào)整復制他人的作品內(nèi)容；另一種是“高級抄襲”，即將他人作品中的獨創(chuàng)性內(nèi)容通過改變作品類型、表現(xiàn)形式的方式竊為己有。 審判實務中，認定“低級抄襲”較為容易，可通過比對重合內(nèi)容的比例數(shù)據(jù)進行一般判斷。 而認定“高級抄襲”難度相對較高，在判斷是否構(gòu)成著作權(quán)侵權(quán)時需要考慮的認定標準有：相似部分是否具有獨創(chuàng)性、是否使用了他人思想表達形式的主要部分或?qū)嵸|(zhì)性部分、相似部分在作品中的篇幅比例和重要程度以及相關(guān)公眾對作品的整體認知等。
