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發(fā)布時間：2022-09-26 22:04:03 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.derer.cn
專門的學(xué)術(shù)規(guī)范教育也是必不可少的，要防止因為不了解學(xué)術(shù)規(guī)范而產(chǎn)生的不端行為。 當(dāng)然，除了學(xué)術(shù)規(guī)范的傳授，教師自身在學(xué)術(shù)方面的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)對學(xué)生有更好的示范作用。 [2] 63歲的祝國光博士至今還記得，當(dāng)初在海外頂級醫(yī)學(xué)期刊上看到有關(guān)中藥和西藥對治療 心肌梗塞 疾病具有同等療效的學(xué)術(shù)論文時，那種難以言狀的興奮之情。
2）有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，不留記錄，但扣出一部分分?jǐn)?shù)作為懲罰，如果最終分?jǐn)?shù)不合格，仍可以有補交或者補考機會 4）有學(xué)術(shù)不端的嫌疑，留一個學(xué)校內(nèi)部不公開的記錄，零分處理，直接補交/補考，最高給及格分
科研人員可能會因為科學(xué)態(tài)度不公正客觀、不尊重同行學(xué)術(shù)貢獻，或有門派歧視等原因而受到學(xué)術(shù)不端指控。 被指控人是否具有主觀故意以及該行為是否造成不良后果是認(rèn)定學(xué)術(shù)不端的要點。 12.隱匿利益沖突。
袁軍鵬研究員等曾對國內(nèi)23家政府部門和科研單位列出的總計41種科研不端行為表現(xiàn)進行過統(tǒng)計，其中僅有5種科研不端行為被8家以上的部門和單位同時列出。 這個統(tǒng)計表明，學(xué)術(shù)共同體尚未對科研不端行為的具體表現(xiàn)進行系統(tǒng)梳理并達成廣泛共識。 一是行為主體是科研人員。 一些政府文件中把科研機構(gòu)和基金管理部門、管理人員的不當(dāng)作為也列為科研不端，并不妥當(dāng)。
