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發(fā)布時(shí)間：2022-07-02 22:15:56 作者：學(xué)術(shù)小編 來(lái)源：www.derer.cn
而國(guó)外的科研人員，特別是主管級(jí)別的人物，一旦被發(fā)現(xiàn)有這方面的問(wèn)題，一般是沒(méi)有臉面再做下去的。 所以從學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題的普遍性和嚴(yán)重性來(lái)看，我認(rèn)為我國(guó)的學(xué)術(shù)誠(chéng)信問(wèn)題還沒(méi)有根本好轉(zhuǎn)。 如何從根本上遏制我們國(guó)家這種嚴(yán)重學(xué)術(shù)不端情況的蔓延？ 百年以來(lái)，我們的硬件進(jìn)步巨大，軟件層面應(yīng)該更加強(qiáng)調(diào)。
當(dāng)代大學(xué)生學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信缺失，究其深層次原因，是 由于高校學(xué)術(shù)規(guī)范教育缺失導(dǎo)致的。 必要的學(xué)術(shù)規(guī)范教 育有利于約束大學(xué)生的學(xué)術(shù)行為習(xí)慣，可有效的避免在 學(xué)術(shù)研究中產(chǎn)生學(xué)術(shù)不端行為。 我國(guó)高校對(duì)于科技倫理 方面的課程一直存在缺位的情況，在加強(qiáng)學(xué)生的思想政 治教育的同時(shí)，不可忽略科學(xué)道德教育［２］ 。 由于大學(xué)生 群體對(duì)學(xué)術(shù)規(guī)范缺乏透徹的理解，易在未來(lái)的學(xué)術(shù)研究 過(guò)程中產(chǎn)生不當(dāng)?shù)膶W(xué)術(shù)行為。 同時(shí)，我國(guó)學(xué)生普遍缺乏 知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)。 高校只有通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)教 育，才能夠培養(yǎng)出具有自主創(chuàng)新能力的人才。 但遺憾的 是，我國(guó)目前尚未廣泛開設(shè)有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的課程，未能讓 學(xué)生清楚知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念以及如何利用知識(shí)產(chǎn)權(quán)法保護(hù)自己。 正是由于大學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，才會(huì)出現(xiàn)侵 占他人或被他人侵占科研成果等亂象。
第一，區(qū)分學(xué)術(shù)不端和學(xué)術(shù)不當(dāng)，對(duì)學(xué)術(shù)不端應(yīng)當(dāng)是零容忍，特別是一定要處理好一些有帽子的人和一些影響大的典型案例，一定要對(duì)有重大影響的典型案例進(jìn)行實(shí)事求是、嚴(yán)肅的處理。 第二，要松綁名利之間的強(qiáng)關(guān)聯(lián)。 韓春雨發(fā)表這么一篇文章，馬上就當(dāng)了省科協(xié)的副主席，很快又有了大量經(jīng)費(fèi)，要蓋大的實(shí)驗(yàn)室，結(jié)果別人重復(fù)不了，最后卻是不了了之。
在我國(guó)，對(duì)待學(xué)術(shù)不端行為也應(yīng)如同 對(duì)待貪腐現(xiàn)象一般堅(jiān)決打擊，使學(xué)術(shù)研究群體不敢抄，不 能抄，進(jìn)而不想抄。 在對(duì)大學(xué)生實(shí)施學(xué)術(shù)道德誠(chéng)信教育 以及構(gòu)建長(zhǎng)效誠(chéng)信機(jī)制時(shí)，需要做到內(nèi)外兼顧，不斷培養(yǎng) 大學(xué)生自律意識(shí)的養(yǎng)成，同時(shí)加大監(jiān)管與懲治力度，齊頭 并進(jìn)來(lái)加固大學(xué)生對(duì)抗學(xué)術(shù)不端行為的高墻。
