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發(fā)布時間：2022-04-02 16:21:07 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
談談學術不端行為究竟有何危害？ 1、盜用別人的觀點∶使用別人的知識產(chǎn)權(quán)，然后對外宣稱這是自己的觀點。 經(jīng)常出現(xiàn)的是在審稿的時候了解到別人的想法，然后復制一份以自己的名義發(fā)表文章。 2、抄襲∶使用了別人的文章內(nèi)容、研究過程或研究結(jié)果，但卻沒有使用適當?shù)囊脕碜⒚鲃e人的貢獻。
學術不端行為也直接損害了公共利益。 科學研究在很大程度上都在使用國家資金，學術造假就是在浪費納稅人的錢。 有的學術造假是和經(jīng)濟腐敗相勾結(jié)的，是為了推銷假藥、假產(chǎn)品的，那么就是在騙消費者的錢，危害消費者的身體健康。
學術不端行為敗壞科學界的聲譽，阻礙科學進步。 學術的意義是求真，探求真理本來應該是每個學者的崇高職責，誠實也應該是治學的最基本的態(tài)度。 人類的活動很難找出還有哪一種像學術這樣強調(diào)真實，學者也因之受到公眾的敬仰，甚至被視為社會的良心。 如果科學界的聲譽由于學術不端行為的頻發(fā)而受到嚴重損害，敗壞了科學研究在公眾心目中的形象，那么必然會阻礙科學的進步，因為做科學研究是需要全社會的支持的，需要有科研資金的提供，需要有一個比較好的科研環(huán)境的。
《自然》雜志發(fā)表的一項調(diào)查表明，每年約有3%的研究人員被發(fā)現(xiàn)有科學上的不端行為，主要是偽造數(shù)據(jù)及剽竊。 在過去十年中，震撼科學界的案例有干細胞研究人員黃禹錫偽造數(shù)據(jù)，貝爾實驗室的天才杰恩·亨德里克·舍恩（JanHendrikSchn）偽造實驗結(jié)果等。
