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發布時間:2022-03-31 15:14:22 作者:學術小編 來源:www.derer.cn
看你文章的用途。 2.若在“抄襲”部分標出來源,即可判定為引用。 核心內容屬自己原創,總體重復率不高,不會判定論文抄襲或學術不端。 二更,感覺之前回答的不嚴謹。 是否抄襲看實質——是否大段抄襲,看結果——重復率如何。
寫文獻綜述看似簡單,只需要把別人的研究梳理一下就可以了,但實際上,寫文獻綜述是一件非常考驗基礎學術功底的事情。. 剛入門科研的同學寫綜述會出現一個常見的問題,那就是, 文獻綜述只有單純的對前人研究的羅列,而沒有任何思考與分析。. 首先一定要明白綜述的意義是什么,才能明白綜述的定位。. 在學位論文中,綜述是基于對前人研究結果的系統梳理與總結后的分析,目的不是單純的梳理,而 是梳理后得到的結果對自己的研究有什么啟示 。. 對于一般性的期刊綜述論文而言,回顧與總結某一領域的研究發展史,目的是 總結成果,找到不足,找到新的突破點,找到未來在這一領域繼續研究的新方向。. 結合一些在寫綜述中常見的問題,以下總結幾點,綜述寫作應避免踩的坑,以及如何更好地寫綜述的一些建議。.
2019年5月29日,國家新聞出版總署正式發布了《學術出版規范 期刊學術不端行文界定》行業標準(CY/T 174-2019),規定于2019年7月1日開始正式實施。. 該標準對論文作者的剽竊、偽造、篡改、不當署名、一稿多投、重復發表、違背研究倫理等學術不端行為進行了明確的分類和界定,對審稿專家和編輯者的違背學術道德、干擾評審程序、違反利益沖突規定、違反保密規定、盜用稿件內容、謀取不正當利益等學術不端行為進行分類。.