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發布時間：2023-10-30 18:58:23 作者：學術小編 來源：www.derer.cn
對于學術不端行為，仍應以防患于未然為優先選擇，一般 預防（教育、培訓等措施）應當優于特殊預防（處理、懲治等措施）。 學術不端行為的舉報、受理、處理等程序只能對于個別違反學術道德 者進行懲治，具有瞬時性、個別性，缺乏足夠的持久性、普遍性。 而 教育和預防的對象則是那些還沒有涉嫌學術不端行為的人，其一般預 防貫穿于始終。 從源頭上減少、控制各種學術不端行為是辦法的直接 訴求。 也只有這樣才更為持久地凈化高等學校學風，便于營造風清氣 正的學術生態。 工作著力點前置，加大了教育預防的分量，符合《辦 法》的立法目的與原意。 關于預防為主的原則，主要體現在《辦法》的第二章。 在受理與 45 調查、認定、處理之前先予規定教育與預防。
學術不端行為責任人獲得有關部門、機構設立的相關科研項目、學術獎勵或者榮譽稱號等利益的，學校根據關聯情況向相關主管部門提出處理建議。 學生有學術不端行為的，按照學生管理的相關規定給予相應的學籍處分。 學術不端行為與獲得學位有直接關聯的，由學位授予單位作暫緩授予學位、不授予學位或者依法撤銷學位等處理。
第十三條 對學術不端行為的舉報，一般應當以書面方式實名提出，并符合下列條件：. （一）有明確的舉報對象；. （二）有實施學術不端行為的事實；. （三）有客觀的證據材料或者查證線索。. 以匿名方式舉報，但事實清楚、證據充分或者線索明確的，高等學校應當視情況予以受理。. 第十四條 高等學校對媒體公開報道、其他學術機構或者社會組織主動披露的涉及本校人員的學術不端行為，應當依據職權，主動進行調查處理。. 第十五條 高等學校受理機構認為舉報材料符合條件的，應當及時作出受理決定，并通知舉報人。. 不予受理的，應當書面說明理由。. 第十六條 學術不端行為舉報受理后，應當交由學校學術委員會按照相關程序組織開展調查。.
