論文結(jié)論相同是學術(shù)不端 如何判斷論文的最終結(jié)論？

發(fā)布時間：2023-10-18 20:25:39 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn

如何判斷論文的最終結(jié)論？

最終的結(jié)果還要根據(jù)完成的論文才可以判斷。 實際上閱讀文獻，就是了解和掌握別人論文的研究思路和具體過程以及最終結(jié)論。 簡單來說，也是變相使用別人的提綱。 論文大致分為“緒論”+“概況”+“現(xiàn)狀”+“問題”+“成因”+“對策”+“結(jié)論”這幾個部分，稱之為“簡化版的八股”也不為過。

論文摘要和結(jié)論有什么區(qū)別？

我認為摘要的目的是 通過相對淺顯的概念引誘讀者進入論文主體；結(jié)論的目的是給能全文閱讀的人一個總結(jié)并升華。 深刻理解這兩個目標能幫助讀者理解其中每一句話的結(jié)構(gòu)和功能的雙重作用。 若能理解，論文作者所講的故事也許可以躍然紙上，讓讀論文變得少些枯燥，同時能寫出自己的學術(shù)故事。

什么是學術(shù)不端行為？

- 知乎 搞清什么是學術(shù)不端行為？ 我國學術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復發(fā)表論文、學術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責任、學術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。 在中國著名生命科學家鄒承魯看來：在 學術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。

學術(shù)不端行為有哪些表現(xiàn)形式？

木頭. 我國學術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復發(fā)表論文、學術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責任、學術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。. 在中國著名生命科學家鄒承魯看來：在 學術(shù)不端行為 還應(yīng)包括偽造學歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。. 抄襲他人受著作權(quán)保護的作品中的論點、觀點、結(jié)論。.

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