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發(fā)布時(shí)間:2023-10-05 13:37:19 作者:知網(wǎng)小編 來(lái)源:www.derer.cn
不同的學(xué)校有不同的規(guī)定,而且也會(huì)變化,比如我母校,師兄師姐畢業(yè)時(shí)是1次,我畢業(yè)的時(shí)候就變成2次了,當(dāng)然,也有的學(xué)校沒(méi)有次數(shù),一般來(lái)說(shuō),學(xué)校都會(huì)有相關(guān)文件,你可以去學(xué)校官網(wǎng)下載
你好的!
進(jìn)行查重檢測(cè)的!
這個(gè)本科都是30% 的標(biāo)準(zhǔn)!
全國(guó)統(tǒng)一!
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⑴ 最近看見(jiàn)很多人在網(wǎng)上求相關(guān)的檢測(cè)軟件,或者到非法檢測(cè)機(jī)構(gòu)檢測(cè)的!
⑵ 我來(lái)給大家說(shuō)明一下,相關(guān)的軟件都是假的!
⑶ 一般來(lái)說(shuō),這種檢測(cè)的過(guò)程是相當(dāng)?shù)膹?fù)雜的,涉及到與知網(wǎng)的論文庫(kù)對(duì)比!
⑷ 而這些軟件沒(méi)有授權(quán)的話(huà)不可能進(jìn)入知網(wǎng)的!
⑸ 經(jīng)過(guò)我的簡(jiǎn)單測(cè)試得知,不管你的論文是什么樣,基本上來(lái)說(shuō),抄襲率不是很高就是很低!
⑹ 就算你的論文完全自己寫(xiě)的,抄襲率可能90%以上!
⑺ 或者完全抄襲的,可能抄襲率是0%!
⑻ 至于這個(gè)軟件出現(xiàn)的原因:
⑼ 部分非法分子用這個(gè)軟件盜取同學(xué)們的論文成果!
⑽ 當(dāng)你們利用這個(gè)檢測(cè)之后,就會(huì)聯(lián)網(wǎng)將論文發(fā)到相應(yīng)的郵箱里!
以此來(lái)告誡大家??!
=========【各高校用知網(wǎng)、萬(wàn)方的最多】======================
①最后,建議大家論文檢測(cè)一定要去萬(wàn)方或者知網(wǎng)監(jiān)測(cè)!
②萬(wàn)方能便宜一些,一萬(wàn)字大約1塊錢(qián)!
③對(duì)檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真修改之后要是為了謹(jǐn)慎起見(jiàn),知網(wǎng)監(jiān)測(cè)一下最好!
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)本科生的畢業(yè)論文查重采取普查和抽查相結(jié)合的方式進(jìn)行。論文完成時(shí),一般導(dǎo)師會(huì)先對(duì)論文進(jìn)行查重,學(xué)校每年會(huì)抽取10%~20%的學(xué)士學(xué)位畢業(yè)論文進(jìn)行查重。
可以去搜下國(guó)淘論文寫(xiě)作,希望能幫到你!
駁論文是議論文常見(jiàn)的論證文體,在對(duì)一些社會(huì)丑陋現(xiàn)象的批判與揭露上價(jià)值尤為突出,但學(xué)生在寫(xiě)作中往往感到不知從何駁起,無(wú)從下筆。其實(shí),這類(lèi)文章寫(xiě)作有一個(gè)思路,那就是:1、列現(xiàn)象,2、示弊端,3、探根源,4、指出路。本文適宜高中課文,魯迅先生的名篇《拿來(lái)主義》為例,對(duì)駁論文的這一特征予以探析。
列現(xiàn)象
對(duì)現(xiàn)實(shí)中不合道德、有礙社會(huì)健康發(fā)展的現(xiàn)象進(jìn)行列舉。事例選取的典型性,以求警醒人們;羅列的豐富性,以求引起讀者共鳴;修辭的多樣性,以求彰顯行文文采,增強(qiáng)氣勢(shì)。例:
單是學(xué)藝上的東西,近來(lái)就先送一批古董到巴黎去展覽,但終“不知后事如何”;還有幾位“大師”們捧著幾張古畫(huà)和新畫(huà),在歐洲各國(guó)一路的掛過(guò)去,叫作“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”。聽(tīng)說(shuō)不遠(yuǎn)還要送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去,以催進(jìn)“象征主義”,此后是順便到歐洲傳道。