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發(fā)布時間：2023-09-28 13:30:31 作者：知網(wǎng)小編 來源：www.derer.cn
如果引用的原文過于羅嗦或模糊，如果引用的原文有些不恰當?shù)奶S或在表述的順序上比較混亂，就可以采用間接引用。間接引用就是用自己的話概括原文的觀點，并在概括的觀點之后加上注釋。
偽造、歪曲他人觀點的行為，不僅直接造成引文誤差，而且違反了《著作權(quán)法》中“保護作品不受歪曲、篡改的權(quán)利”的規(guī)定，是一種嚴重的學術(shù)不端行為。 審稿是期刊工作的必備程序，初審和準確選擇審稿人是學術(shù)編輯的基本功，因此，認真審稿是識別引用參考文獻是否具有學術(shù)不端行為的有效途徑之一。
- 知乎 搞清什么是學術(shù)不端行為？ 我國學術(shù)不端行為的七種表現(xiàn)形式：抄襲剽竊他人成果、偽造篡改實驗數(shù)據(jù)、隨意侵占他人科研成果、重復發(fā)表論文、學術(shù)論文質(zhì)量降低和育人的不負責任、學術(shù)評審和項目申報中突出個人利益、過分追求名利和助長浮躁之風。 在中國著名生命科學家鄒承魯看來：在 學術(shù)不端行為 還應包括偽造學歷和工作經(jīng)歷、貶低前人成果、自我夸張宣傳、一稿多投、在自己并無貢獻的論文上署名、為商業(yè)廣告作不符合實際的宣傳等。
直接引用可以證明觀點或文字的權(quán)威性，可以保留所引內(nèi)容的原始文字，也可以強調(diào)所引內(nèi)容的準確性。 直接引用時，引文要盡可能簡短，如果引文過長，即超過半頁，要把引文放到附錄部分，并在文中說明。
