學術(shù)論文檢測過程常常中反映的一些問題

發(fā)布時間：2021-03-24 20:00:16 作者：學術(shù)小編 來源：www.derer.cn

從學術(shù)查重中發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在大學生論文中存在的很多問題。（一）公然抄襲論文凡學術(shù)查重檢測相似率高達70%以上的屬于公然抄襲。目前，天下文章一大抄幾乎成為本科生畢業(yè)論文的寫作信條，復制加粘貼已成為大學生畢業(yè)論文的必用方法，抄襲似乎已成為本科生畢業(yè)論文寫作中公開的秘密。

平時不注重積累，撰寫畢業(yè)論文時，就從網(wǎng)上下載，或在期刊上找到類似文章，直接抄襲，有的甚至將圖書館期刊中的相關(guān)文章撕下帶走。有的本科生坦言其畢業(yè)論文是倉促的拼湊之作，網(wǎng)上摘抄、書上借用，最后整合一下，就算大功告成。（二）造假現(xiàn)象嚴重本科生畢業(yè)論文弄虛作假現(xiàn)象較多，其中有數(shù)據(jù)造假、參考文獻造假、甚至有的整篇論文造假，找槍手代寫論文的現(xiàn)象已是屢見不鮮。

校園里也有張貼售賣論文的小廣告。還有到網(wǎng)上花錢購買論文。買賣畢業(yè)論文大有市場，在百度搜索引擎中輸入“代寫論文”，可以找到相當多的相關(guān)網(wǎng)頁，足見如今的槍手如何猖獗，也證明了本科生論文造假的行為到了非常嚴重的地步。

這樣的現(xiàn)象有礙大學生的健康成長，降低了學校整體的教學水平。（三）檢測相似率為零的情況學術(shù)查重檢測相似率為零有兩種情況，一種是學生真正下功夫動腦筋，很好地掌握了學業(yè)知識，充分發(fā)揮本人的創(chuàng)新能力，獨立完成。二是由于論文被改的面目全非，語句不通順。

（四）參考文獻著錄錯誤較多送檢論文中很多文中沒有標明引用出處，文后參考文獻著錄錯誤。各種序號、符號、標點亂用，順序編制碼不規(guī)范，著錄項順序顛倒。

有不加中括號的、有不加圓括號的，有半角的、有全角的，甚至參考文獻也系胡編亂造。這說明很多本科生只看重論文的內(nèi)容，忽視了參考文獻也是論文的必要組成部分。

目前市面上有很多論文查重系統(tǒng)檢測都是不面向個人開放的，而中國學術(shù)查重檢測系統(tǒng)是能夠面向個人開放的權(quán)威論文檢測網(wǎng)站，因此建議同學們可以去中國學術(shù)論文檢測平臺進行查重哦，由于大部分高校都是采用這一系統(tǒng)進行論文重復率檢測，因此檢測準確率也是可以保證的。

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