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發(fā)布時(shí)間：2023-09-14 23:56:02 作者：學(xué)術(shù)小編 來源：www.derer.cn
也是非常可以理解的。而且很多學(xué)生都是通過這種方式來發(fā)泄自己心中的不滿的。
作為一名公眾人物，更應(yīng)該履行好自己的責(zé)任和義務(wù)。公眾人物所暴露的問題，更讓人們警醒，讓管理機(jī)制更加嚴(yán)厲，這是一個(gè)完善的過程。
其實(shí)這樣的事情也是很好的，至少可以保證很多大學(xué)生的學(xué)識是很高的，可以讓他們提高學(xué)習(xí)意識。
以后每屆畢業(yè)生都會痛恨翟天臨，每年都會有人罵他，這也算是黑紅吧。
其實(shí)這也是沒有辦法的事情，應(yīng)該要提高這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，畢竟這對于畢業(yè)生來說是特別重要的一個(gè)事情。
三峽大學(xué)教務(wù)處關(guān)于做好2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“查重”工作的補(bǔ)充通知
教務(wù)通知
關(guān)于做好2015屆本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）“查重”工作的補(bǔ)充通知
教通字［2015］ 02號
各學(xué)院：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)，規(guī)范畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理，保證2015屆本科畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量，根據(jù)教育部《學(xué)位論文作假行為處理辦法》精神和《三峽大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作管理辦法》要求，經(jīng)研究，決定在2014年對優(yōu)秀學(xué)士論文原創(chuàng)性審查的基礎(chǔ)上，2015年試用中國學(xué)術(shù)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”（PMLC）對大學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)行重復(fù)率抽查，教務(wù)處已于2014年10月發(fā)布了《關(guān)于做好2015年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教通字〔2014〕35號），為保障該工作的順利進(jìn)行，現(xiàn)補(bǔ)充通知如下：
一.檢測對象：
2015屆各學(xué)院進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的學(xué)生，按畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的15%隨機(jī)抽取，具體抽檢人數(shù)見附件，以后將逐步提高抽檢率。
二.檢測軟件：
中國學(xué)術(shù)“大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)”（PMLC）。
三.檢測流程與時(shí)間安排：
公布隨機(jī)抽查名單：2015年5月22日
抽檢時(shí)間：2015年5月25日—5月26日
抽檢委托單位：圖書館
答辯時(shí)間：2015年6月1日—2015年6月10日
四.檢測結(jié)果認(rèn)定與使用：
1）學(xué)生提交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)檢測結(jié)果顯示“總文字復(fù)制比”≤30%，可根據(jù)指導(dǎo)老師的意見修改后直接參加答辯。
2）檢測結(jié)果“總文字復(fù)制比”30%，責(zé)令修改。
3）若修改后第二次查重顯示 “總文字復(fù)制比”仍在30% —50%之間，在學(xué)院教學(xué)委員會和指導(dǎo)老師的詳細(xì)審理后，如果確定論文核心內(nèi)容無抄襲，學(xué)生可以參加答辯，但畢業(yè)論文成績只能是良好及以下。
4）若修改后第二次查重顯示“總文字復(fù)制比”50%；或者“總文字復(fù)制比”在30% —50%之間，但論文核心內(nèi)容存在抄襲嫌疑，學(xué)生不得參與當(dāng)輪答辯。論文必須經(jīng)過認(rèn)真修改且達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)后，進(jìn)行第二輪答辯。
五.其他要求：
1）推薦為校級及以上等級的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 檢測結(jié)果“總文字復(fù)制比”應(yīng)≤25%。
2）由于系統(tǒng)目前還無法對設(shè)計(jì)性課題的圖紙等成果進(jìn)行比對，故對畢業(yè)設(shè)計(jì)的說明書進(jìn)行檢測，相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)同上。
3）為避免檢測結(jié)果的偏差，待檢測的論文可去除“誠信承諾”、“致謝”、“附錄”等非畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主體部分，只對論文的主體部分（含參考文獻(xiàn)）進(jìn)行檢測。
4）凡是抽查或擬推優(yōu)的本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，最終提交時(shí)需増加中國學(xué)術(shù)“文本復(fù)制檢測報(bào)告單(簡潔)”作為附件,電子文本檢測版本需與紙質(zhì)文本完全一致。
5）第二輪答辯需在2015年7月10日之前完成。
6）首次檢測費(fèi)用由學(xué)校承擔(dān)，復(fù)檢費(fèi)用及推優(yōu)論文的檢測費(fèi)用由學(xué)院承擔(dān)。
7）學(xué)院教學(xué)委員會和指導(dǎo)老師的審理需詳細(xì)記錄以備檢查。
學(xué)校此次啟用的中國學(xué)術(shù) “大學(xué)生論文抄襲檢測系統(tǒng)” 是我校本科生畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文) 的輔助檢查手段, 檢測結(jié)果可以作為學(xué)生畢業(yè)論文水平評價(jià)的參考依據(jù)之一。請各學(xué)院加強(qiáng)對學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)工作,嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，制定本學(xué)院管理規(guī)定，提前做好師生動員工作。
附件：各學(xué)院畢業(yè)生與抽檢人數(shù)一覽表
教務(wù)處
2015年1月21日
這方面各學(xué)校大差不差，基本上幾年才會浮動，你可以參考15年的看看。
