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發(fā)布時間:2023-09-01 22:35:02 作者:知網(wǎng)小編 來源:www.derer.cn
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所有學長的論文不能參考,因為學校查重可以查到聯(lián)合對比庫,本科用的是pmlc可以檢查到大學生論文聯(lián)合對比庫,就是本科學長論文庫,研究生用的5.1或者tmlc可以檢查到學術(shù)論文聯(lián)合對比庫,就是研究生學長論文庫。參考學長的都可以查到。可以多參考一些書上的,因為學校查詢不到書上的。同屆的不包括,因為同屆數(shù)據(jù)庫還沒有記錄和收錄。不要被老師發(fā)現(xiàn)就可以。大學生論文聯(lián)合對比庫是不對外開放的,在知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫找不到原文。只能知網(wǎng)查重過才能看到相似內(nèi)容來源。知網(wǎng)你可以到圖書館查重,也可以到一些知網(wǎng)自助查重網(wǎng)站:PaperEasy,學術(shù)不端網(wǎng),螞蟻查重網(wǎng)等。全程自己操作,也安全快速!
山東大學的碩士學位論文現(xiàn)在查重很嚴格。多年前曾經(jīng)發(fā)生過抄襲事件,但是現(xiàn)在想抄襲蒙混已經(jīng)完全不可能了
(1)聯(lián)系工作實際
選題要結(jié)合我國行政管理實踐(特別是自身工作實際),提倡選擇應(yīng)用性較強的課題,特別鼓勵結(jié)合當前社會實踐亟待解決的實際問題進行研究。建議立足于本地甚至是本單位的工作進行選題。選題時可以考慮選些與自己工作有關(guān)的論題,將理論與實踐緊密結(jié)合起來,使自己的實踐工作經(jīng)驗上升為理論,或者以自己通過大學學習所掌握到的理論去分析和解決一些引起實際工作問題。
(2)選題適當
所謂選題要適當,就是指如何掌握好論題的廣度與深度。選題要適當包括有兩層意思:
一是題目的大小要適當。題目的大小,也就是論題涉及內(nèi)容的廣度。確定題目的大小,要根據(jù)自己的寫作能力而定。如果題目過大,為了論證好選題,需要組織的內(nèi)容多,重點不易把握,論述難以深入,加上寫作時間有限,最后會因力不勝任,難以完成,導致中途流產(chǎn)或者失敗。相反,題目太小了,輕而易舉,不費功夫,這樣又往往反映不出學員通過幾年大學階段學習所掌握的知識水平,也失去從中鍛煉和提高寫作能力的機會,同時由于題目較小,難以展開論述,在字數(shù)上很難達到規(guī)定字數(shù)要求。此外,論文題目過小也不利于論文寫作,結(jié)果為了湊字數(shù),結(jié)尾部分東拼西湊,結(jié)構(gòu)十分混亂。
二題目的難易程度要適當。題目的難易程度,也就是論題涉及的深度。確定題目的難易,也要根據(jù)自己的寫作能力而定,量力而為。題目難度過大,學員除了知識結(jié)構(gòu)、時間和精力的限制外,資料搜集方面也有局限。這樣,就會帶來一些意想不到的困難,致使論文寫了一半就寫不下去了,中途要求另選題目。所以,在這個問題上的正確態(tài)度應(yīng)該是:既不要脫離實際,好高騖遠,去選一些自己不可能寫好的論題;又不能貪圖輕便,降低要求,去寫一些隨手可得的論題。
(3)選題要新意
所謂要有新意,就是要從自己已經(jīng)掌握的理論知識出發(fā),在研究前人研究成果的基礎(chǔ)上,善于發(fā)現(xiàn)新問題,敢于提出前人沒有提出過的,或者雖已提出來,但尚未得到定論或者未完全解決的問題。只要自己的論文觀點正確鮮明,材料真實充分,論證深刻有力,也可能填補我國理論界對某些方面研究的空白,或者對以前有關(guān)學說的不足進行補充、深化和修正。這樣,也就使論文具有新意,具有獨創(chuàng)性。